主页 > 初中作文 > 中考作文 >

环境描写中考作文-描写环境论文

时间:2021-03-07 00:00 阅读: 作者:卢宝文

  • 题目:环境描写中考作文-描写环境论文
  • 字数:6143字
  • 学生:卢宝文
  • 学校:吴忠市朝阳小学
  • 班级:初三四班
  • 指导老师:赵良燕老师

年山东日照市中考作文解析

下面让我们来看看课文在环景衬托方面给我们的示范。

1、用环境描写设置人物活动的场景

《夜走灵官峡》的开头描写了那高山大谷,描写了那纷纷扬扬的大雪,为的是表现筑路工人和他们的孩子们生活、战斗在十分艰苦的环境之中,从而表现工人阶级不畏艰苦、献身建设的精神风貌。如果此中描写的是花好月圆,那么故事也就不会有如此感人的力量和如此深刻的含义。

2、用环境描写来表现人物活动的背景

或者是自然背景,或者是社会背景,或者是二者兼而有之。

《最后一课》的开头,写了一个孩子眼中那暖和、晴朗的天气,又更多地写了普鲁士兵的操练以及那发出坏消息的布告牌。——它表现出人们生活在侵略者的铁蹄之下——只有在这种背景下才有可能有那悲壮的“最后一课”。

3、用环境描写来烘托人物的性格

《枣核》,通过对“朋友”的花园特别是“北海”的描写,表现了人物对祖国对故土的眷念。又如《老山界》,通过对“半夜里”山景的描写,烘托了革命战士的革命乐观主义精神。

4、用环境描写渲染人物活动的气氛

《花市》的开头,描写的是美景:“紫竹、刺梅、石榴、倒挂金钟、四季海棠,真是花团锦簇,千丽百俏,半条街飘满了清淡的花香”。这段描写生动地透露出了一种充满生机的、祥和的生活气息。有了这种气氛,就有了“花市”,有了“花市”中的故事。

5、用环境描写暗示人物的心情

《社戏》中对“两岸的豆麦”等内容的生动描写便是。在这春夜出航的诗情画意之中,难怪“我的心也沉静,然而又自失起来”。

6、用环境描写来抒发人物的感情

《从百草园到三味书屋》第二段对百草园景色那生动而又深情的描写,表现了对童年生活的“乐园”的美好情感。

在中考作文中运用“环景衬托”的构思套路,要注意如下几个方面的问题:

第一,写景要有分寸,不要求多,点到为止;

第二,写景要有目的,即景物的描写一定要为“烘托”人物服务;

用好环境衬托

中考成绩7月3日放榜,记者了解到,今年考试中出现书写不规范、未按指定区域答题、基础知识掌握不牢固等问题仍成为考生的通病。

立意新颖的作文凤毛麟角

语文教研员林荣秋介绍,今年中考0分作文700多篇,高分作文近400篇,大部分考生的得分集中在36~43分之间,高分作文比例偏小,低分作文比例偏大。在审题立意方面,大部分考生的作文能符合题意,立意明确,能比较好地把握到“钥匙”的含义。但立意新颖、见解独到深刻的作文如凤毛麟角,没有满分作文,更有少数考生把题目理解为因在路上捡到了钥匙而感到快乐,反映出这类考生在审题能力方面的缺失。

数学卷压轴题拉开层次

数学科于炎葵教研员介绍,今年中考数学卷突出对学生通性通法、主干知识及核心能力的考查,难度上明显提高,这在各题中都有所体现,最后的压轴题提高了对高层次学生的区分度,联系生活实际的应用题比例有所增加,题目变灵活了。

“中国式英语”多现答卷

英语科陈湖坚教研员说,今年英语试卷加大了对学生实际应用能力的考查,比如说,将选择题放到了具体语境中,而不像往年一样大量地考察语法知识,学生必须要读懂题目才能答对。读写综合部分,考生普遍感到难度提高了,考生要读懂提示短文后再按自己的理解写作,这样就真实反映出考生的水平。从试卷反映出来,学生的词汇量不够,“中国式英语”也很多见。

历史科政治科与时事紧密结合

历史科王溅波教研员说,今年历史卷从去年考查能力为主变为回归基础回归课本,新经济政策,以及备受关注的全球化经济再次出现,这反映出历史科同样是侧重考查与生活实际、时政紧密联系的内容。

政治科教研员陈志杰说,今年的政治卷中考生要从题目中灵活地获取信息,才能答题。题目的背景材料,显示了与学生实际生活、以及国家大事的紧密结合,比如说关注低碳、保护环境、可持续发展都出现在试题中,考生要灵活运用学到的知识,进行理解、探究

环境描写中考作文

中考作文

迎来了人生中的第一场比赛,作为一名长跑运动员的我即将去市里为县的荣誉拼搏。

一年的艰辛训练,只为了能在这赛场上为了自己,为了家乡而拼搏,奋斗。我在重重人海中脱颖而出,长跑上的优势获得了教练的青睐,便开始了我接下来的日子魔鬼般的训练,每天的训练都排得满满的,天天是筋疲力尽,汗流浃背,第二天起床时浑身骨头就像被拆了重装似的,下地时双腿发软,但却非常有效的练到了每一块肌肉。每天都是这么庞大的训练量,身体上的劳累随着时间的推移渐渐适应了,但心灵上的负担却随着比赛日益临近而增加。真想早日结束这漫长而又枯燥的训练生活。

在此期间,我也曾参加大大小小的各项田径比赛,最好的拿过第一,最差的也有县第四名。身为身经百战的老手,但面对头一次参加这么高等级的市运会,我的心还是悬了起来,喜忧参半,喜的是终于有机会展现自己的实力,忧的是面对强大的对手,自己却没了在家时的自信。

梦想中的机会就在眼前,我是不是能抓住它呢?

比赛终于开始了,我竭尽全力向前冲,眼前只有长长的跑道,不敢去看观众席,我知道那里有我的老师和同学,他们正在为我呐喊助威。半场过后,还有两个选手在我前面,身心俱疲的我似乎跟不上广场中音乐的节奏,步伐逐渐变慢变小,汗水跑进眼里,流进嘴里是又咸又涩的,我张着嘴巴大口的呼吸着新鲜空气,心想我与第一名无缘了。这时,突然耳边传来一声“在弯道超过去,你行的!”这是教练的声音,心里想到了这一年来教练对我的关照:在受伤时的嘘寒问暖,在赢得比赛后请我们吃饭,生病时打电话问候。我不敢回头,但我能感受到教练殷切的目光。我定下心来,决不能辜负老师对我的期望。想着,再次迈开大步跟了上去,渐渐与前面的选手拉近了距离。今天的天气真是多变,刚刚还艳阳高照,现在却乌云满天,还刮起了大风,只穿着背心短裤的我不禁打了一个喷嚏。前面的选手也渐渐体力不支,速度明显降了下来,我瞄准时机,从外道超了过去,暂时位居第二。我更有信心了,只要再超越一个人,我就是冠军了。只觉得浑身充满了力量,脚步也不觉得沉重。虽然前面那个家伙一看就是在体校长期训练出来的,体力超强,从开始到现在速度都没有减下来,但我还是怀着希望,心想:胜利就在眼前,我只需超越他,只需再努力一点,一点点。

我咬紧牙关,绷紧肌肉,脚步的频率正在以肉眼可见的速度攀升,到直道了,距离终点不到百米,我激发了自己的潜能,速度出奇的快,很快就追上并超过了他,我闭上双眼扑向了终点的红绳。

我仰躺在地上,大口的喘着粗气,听到观众席沸腾了,我笑了。仰望天空,回味刚才的经过,我想:人生就像赛场,无论做什么事,只要你努力,尽力拼搏,成功就近在眼前!

7中考

8中考

9中考

中考作文

我走了,不再回头,身后的荣华富贵已经成为过眼烟云。望庭间三径就荒,松菊犹存,前面的青山绿水吸引了我,五斗米又安能让我折腰?

当洵阳之地多了我的幼稚足迹,当一步一步走进薪俸大族,上天早已安排好了我的最终归宿,毕竟,上苍知晓我存在的意义。

江州祭酒,镇军参军,彭泽令,不过如此,当真正看到自己的角色,我迷惘,我痛苦,我仰天长啸,斥问苍穹没有任何回音,有的仅仅是田间忙碌的百姓,衣衫褴褛的幼儿。那里有我一步一步在黄土地里挪动的佝偻的身影,有千百年来仅仅翻动了一犁深度的贫瘠的土地,有漫野蓬勃与漫野荒凉,一把烟斗,一盏苦酒

我于心不忍,不忍眼睁睁看着自己乞媚的双手掠尽在痛苦中挣扎的百姓,望着他们消瘦的身躯,我只有泪,只有痛。然而,我却无能为力。从天而降的士人大夫,我迎接不暇,他们只想享受太平,却不知世界上竟有难以想像的万丈深渊。难道,我竟忍心用百姓几近消逝的血肉去获得青云直上的坐骑?我做不到。我甘愿退出,甘愿去忍受贫穷,毕竟少无适俗韵。我宁可饥困而归土,也决不陷身于罪恶的浊流之中苟且偷生。

开荒南野际,守拙归田园。或许,这是我最终的归宿。此时,一切世俗的虚幻早已云消雾散,我面前,是实实在在的生活,是自食其力的慰藉,是锄豆收粮的惬意,是心远地偏的豁朗,是心清气畅的满足。

当心境随着瞬时的灵动滚落下来的时候,才发现,此时的诗赋,竟是先前之俗陋与鄙薄所无以媲美的,又加美酒相伴,更胜于乞媚摇尾般的奴才生活,于是,我发现,自己真正达到了本应该早就达到的境界。

我的生命是自己的,做人的原则,也是污浊与无聊所无以改变的。于是,我心甘情愿守住萧萧荒园。

心甘情愿守住萧萧荒园。文章运用第一人称的手法,读来感觉亲切,好像一个活生生的陶渊明的形象出现在我们的眼前,都是因为描写手段的高超使然。

对陶渊明的生平非常熟悉,文章中充满了对陶渊明的礼赞。现实虽然喧嚣,生活充满诱惑,但我们需要保持心境纯洁,宁静,淡泊名利。做一次灵魂的深呼吸,擦拭琐碎而陈旧的生活,涤净缺少光泽的内心,享受心无旁骛的静谧,守住心灵的净土,勇敢面对生活的挑战。

环境描写中考作文

中考满分作文

如果说人生是一本书,那么细节就是标点符号,没有它,你无法理解文章的意思;如果说人生是一条火车轨道,那么细节就是其上的一颗螺丝钉,没有它,可能会酿成火灾难。

所有,一定要从细节做起,重视细节。

那位修船工注意到船底的小洞,倘若他没有重视细节,而放过了这一漏洞,也许船主的几个孩子就会葬身于海而无一生还了。细节有时能决定人的命运。

一位著名的医生口袋里总是装着一个手炉,保持手的温暖,当别人问及此事时,他回答说:“由于我照顾的病人大多数是身患癌症抱着求生的欲望来的,如果他们开始接触到的是一双温暖的手,也许他们就会萌生活下去的希望,如果他们开始接触到一双冰冷的手,也许会打击他们脆弱的心。”时时处处为病人着想,这别人都不曾注意到的细节,这位医生注意到了,并因此温暖了病人的心,燃起生的希望。重视细节,这位医生赢得了许多人的尊敬。

一次公司面试,在众多面试者中只有他是大学毕业,别人都是研究生毕业,然而最终只有他被录取。原因很简单,主考官房间里面的扫把放倒,而参加面试的人里面只有他主动将扫把扶起,举手之劳,却可以体现一个人的素质,他的胜出是重视细节的结果。

不重视细节可能酿成灾难。一位和尚学习理发,师父告诉他先在冬瓜上练习,熟练之后再去理发店实习,一段时间后,他的技艺愈加娴熟,但有一次师父观察他练习时发现,他有一个坏习惯,每次如果有事离开时,他便将刀插在冬瓜上,回来拔出来继续练。师傅便劝他改掉这个坏习惯,但他不停。终于到了实习阶段,出了问题。在有人喊他办事时,他顺手将刀插在了理发人的头上,如果当初小和尚注意细节,改掉这一习惯,也许就能避免这一灾难。由此可见,细节真的很重要。

重视细节,就像重视书中的标点符号,重视火车轨道上的螺丝钉一样,虽小却作用巨大。重视细节,你的人生会更加精彩。

中考满分作文

一连串式描写,展开故事的情节

描写环境的成语:国思语文陈老师—环境描写

所谓连串式的环境描写就是围绕故事情节的展开和思想感情的不断变化,在行文过程中一连串的插入环境描写成分,主要用以衬托的感情在不同的阶段的不断变化等例如,有一篇以《关心》为题的中考满分作文中就三次出现了景物描写开头是这样描写的:“细雨绵绵,如同那扯不断的缕,我的烦恼就像这绵绵的雨丝,没有尽头”开头把“烦恼”比作“细雨”,奠定全文的感情基调中间接着说:“放眼望去,那一片片的竹林在雨中显得更加娇美了,那一簇簇的绿叶,经过雨水的洗刷之后,更加绿了,更加亮了”结尾的时候,再次写到了景物:“我呆呆地伫立雨中,望着父女俩消失在茫茫的雨雾中,心中忽然静静地淌过一阵热流”“雨依然飘洒,不过,雨丝却成了母亲的双手,在轻抚着奔跑的我”同样写雨,却用了三段情感不同的文字,充分展现了不同阶段的思想情感这些恰当的环境描写情节自然,也有效地推动情节发展用这种方法写出来的文章,脉络分明,极富情感读者能从不同的景物描写中感受心情的不断变化和思想涌动,容易感染读者,引起读者的思想共鸣,取得较好的表达效果

二情景式描写,揭示人物的情感

所谓“情哀则景哀,景乐则情乐”,也就是说当一个人的心情愉快时,他看到的景物也会是光鲜的、漂亮的;同样,漂亮的景色也能够感染人,使人的心情变得愉快起来一个人用不同的心情看景色会产生这样不同的感受,那么,在作文时人的眼睛也能根据自己的心情,随主观感受选择不同的景物同样,如果能把这些在特定感受笼罩下的景物描写下来,也就能充分地表现人物的思想情感和心理变化比如《羚羊木雕》:“我一个人慢慢地走在路上月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤路上一点声音也没有”这段环境描写里,写“冷冷的”月光与“我”的伤心的色调是一致的,恰当地从正面衬托出“我”的心情这样的环境描写在文中的位置是不固定的,根据的心情变化和表达主题的需要而加入,主要起到衬托心情和表达文章主题的作用

三对比式描写,衬出深刻的主题

所谓对比式的环境描写就是根据文章表达需要,特别是当的心情忽然变化时,可以通过不同的环境描写表达出来由于强烈的对比反差,能够很明显展示的心情变化,比如杜甫的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,历来为人们所传诵,这就是因为两者之间形成了强烈而鲜明的对比这种方法简单易学,教师要教会学生在环境描写中主动运用对比式描写,准确展现的心情变化历程比如以下例子,在记叙文《初三的烦恼》一文中,与“枫”初次相识于一个艳阳高照的春日,文中写道:“这是一个太阳特好的春日,柔柔的论文范文、暖暖的阳光,枝头绽放的新绿,无不让人感到一种勃勃的生机,广阔的田野里也如一张浅绿的地毯,一望无垠”很明显此时的心情是无比愉悦的,欢快的后来,由于种种原因,又不得不与“枫”相别,在这时,又用了一段景物描写,不过,已不是春日的美好景色,写出的是秋天的萧条与孤寂,准确传达出的不舍和伤感之情文章通过春秋景物的不同,鲜明地写出了人物心境所发生的巨大变化,深刻地揭示了文章的主题

首先学生要明白在记叙文中环境描写的重要作用,牢记三种环境描写的方法以及在行文中如何运用,根据不同的表达需要,灵活运用,不能死板硬套另外,一段具体的环境描写,它的作用往往是多方面的,这需要根据具体的语言环境去综合分析,但最终都是为刻画人物、深化文章主旨服务的,这一点必须牢记总之,在记叙文中加入环境描写很有必要,并且要精而且当

魏立俊,教师,现居江苏南京

描写环境范文

本文地址:http://www.xckao.com/chuzhong/zhongkao/697.html

推荐作文
最新投稿

CopyRight 考场作文 2010-2021 关于我们 版权声明 免责声明

免责声明:本站所发表的作文版权归作者所有,若转载或者抄袭他人作品,带来的一切后果与本站无关。若您发现本站存在您非授权的原创作品,请第一时间联系本站删除!

备案号: 闽ICP备15006082号 CopyRight © 2010-2021

作文大全