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2020年安徽高考作文-安徽高考作文怎么写

时间:2021-03-06 16:41 阅读: 作者:雷卫华

  • 题目:2020年安徽高考作文-安徽高考作文怎么写
  • 字数:5338字
  • 学生:雷卫华
  • 学校:第十八中学
  • 班级:高二四班
  • 指导老师:彭毅强老师

年安徽高考作文题出炉

2020年安徽高考作文题新鲜出炉!

下面的材料,根据要求写作。

春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

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重解“管鲍之谊”

在我所见的古书中,形容朋友间友谊的词语频率最高的莫过于“管鲍之谊”。而为了革命的需要,我们常常提到的就是马克思和恩格斯的友谊了。

由于历史的久远,我们似乎对管鲍之谊理解得不够透彻。关于他们的事迹《春秋左传》、《史记》里有,《史记》之《齐太公世家》、《管晏列传》中有详细的记载。

《齐太公世家》里详细的记载了管仲辅佐齐桓公的政绩,管仲辅政四十一年,让齐桓公称霸,“九合诸侯,一匡天下。”而这个机会是鲍叔牙给的。

齐襄公无道,使齐乱,于是他的弟弟们都跑向国外避乱。管仲、召忽辅佐公子纠逃到鲁国;鲍叔牙辅佐公子小白后来的齐桓公逃到莒国。公孙无知杀齐襄公而自立,雍林人杀公孙无知,齐国无主。机会来了,管仲和鲍叔牙各为其主,管仲在莒国通往齐国的路上截杀公子小白,而且射中了小白的衣带钩,小白诈死,连夜进了齐国都城。先到为君,后到为臣。等管仲六天后再带公子纠回到齐国的时候,小白已立为桓公了。

等待管仲的路只有死路一条,因为他辅佐的公子纠都被鲁君处死了。鲍叔牙救了管仲——“君将治齐,即高奚与叔牙足也。君且欲霸王,非管夷吾管仲字夷吾不可。”齐桓公不仅没有杀他的仇人,反而重用管仲为大夫四十一年,这种心胸也不是一般君主所能做到的。管仲只用了七年时间就让齐桓公称霸诸侯。鲍叔牙把本来属于自己的高位让给管仲,为国让贤,不仅只是知遇之恩那么简单。

在个人交往中,管仲自己总结了几点。

第一、他们曾一起做生意,赚钱了,管仲常常自己多分,而鲍叔不认为他“贪财”。临财勿苟得,正是考验一个人的时候,可是鲍叔牙知道管仲贫穷,愿意给他多分。

第二、管仲在认识公子纠之前,也曾多次想做官而不得,鲍叔牙不认为管仲“愚”,只是时机不成熟,后来,鲍叔牙举荐他给齐桓公,管仲得以尽显自己的才学。

第三、管仲也曾上阵当过逃兵“三战三走”,鲍叔牙不认为他胆怯,而是认为他有老母亲要奉养。

第四、管仲没有为公子纠去死难,鲍叔牙不认为他不知羞耻。而是不耻小节,而耻于功名不显于天下也。

总之,他们之间的友谊,不拘小节,在于一个“知”。整个友谊的最高层面在于为国家出力,国家利益高出他们所有的道德标准。管仲辅佐齐桓公,北征山戎,南征荆楚,讨晋乱,定周室,实际上用现在的话来说,打败了外族的入侵,安定了华夏,功劳非同一般。

所以管鲍之谊不是一般的朋友之谊,是一种公而忘私的公义。

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春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

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班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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(2020年高考语文全国I卷下水文)下面的材料,根据要求写作。(60分)春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺帝位,管仲和鲍叔分别辅助他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。心底无私,方识英才刘喜各位老师、同学们:大家好!我演讲的题目是《心底无私,方识英才》。以天下为己任,方能目光远大。齐桓公、管仲和鲍叔爱才、惜才、用才之举令人佩服。尤其是鲍叔以大局为重不计前嫌之举成为千古美谈。两人曾经各为其主效劳,在战场上殊死较量,拼个你死我活。但后来两人同朝共事,相逢一笑泯恩仇,为了齐国的共同利益,目标专一,矢志不渝,共同辅佐齐桓公,终于让齐桓公成为一代霸主。这犹如“蔺相如廉颇之故事”而流芳千古。在这其中,鲍叔知人善用,识才荐举,管仲仁者见仁智者见智,敢担重责,乃成为我们当今时代的楷模。在春秋时代,国家的君臣关系戒备森严“君要臣死臣不得不死”。君主之权力是至高无上的。齐桓公即位后,面对有着“一箭之仇”的管仲,不但不兴兵讨伐、不兴师问罪,反而给予重用,掌管大权。齐王这种不计前嫌、化敌为友、化沟壑为通衢的高风亮节令人崇拜!将治国之权付之于有嫌之人,这就有胸怀广阔,目光远大的真知灼见。以天下为己任,以国民苍生为爱子,忧国忧民。这就是让他成为“圣君”“明君”的深谋远虑,成为一举天下大国领袖,让国家兴旺发达起来。这不禁让人联想到古代那种“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”的那种“趋炎附势、滥用庸才”用人格局成为鲜明的对比。历代明君之主都有一种远大的胸怀。放弃过人恩怨,以大局为重,以国家利益为重,善于发现人才,善于重用人才。毛泽东主席就是一位高明的伯乐,“不拘一格降人才”。在毛泽东麾下,经主席亲自考察、选拔、推荐的人才不胜枚举。从士兵到将军,从布衣寒士到伟大的无产阶级革命家,可以说主席为千千万万的布衣人才创造了施展才华、施展抱负的广阔天地,开创了中国历史上的千秋伟业。毛泽东主席识人之长,也善于用人之长,做到人尽其才,才尽其用。抗战初期,山东地区日寇、伪军、土匪犬牙交错,有枪者就是草头王,大大小小的草头王“司令”有七十多个,严重地阻碍着山东抗日局面的开展。毛泽东毅然点将,命许世友横刀立马,打开山东局面。许世友受命一踏上山东土地就说:“太平我不来,我来不太平。”许世友以他独有的威猛凌厉,迅速荡平了山东。不久,齐鲁大地上只剩下一个“司令”,这就是大名鼎鼎的许世友。当今,我国正处于社会主义建设的新时期,其传统的君主关系虽然已经过时。但是,前人之述备矣,古代君主在用人方面留下的宝贵财富,有过之而无不及,去伪存真,汲取精华。当前世界竞争激烈,落后了就要挨打,国与国之间的竞争说到底就是人才的竞争。科学技术发达,军事力量强硬,人民安居乐业,国家就兴旺发达。当今我们的党和政府高度重视人才,从德才兼备等方面的素质来考察和识别人才,像向齐桓公那样,广纳贤才,知人善用,造福于我们这个“承先启后、继往开来”美好时代!谢谢大家!2020年7月8日

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安徽高考作文范文

各位老师、各位同学:

首先,我认为,今天这个主题读书会很有意义,特别是学习齐桓公、管仲、鲍叔君臣合作、共成霸业的历史故事和贤君良臣佳话,让我再一次感受历史,观照现实。齐桓公的仁、鲍叔的义、管仲的忠,流光溢彩般地闪耀着中华优秀传统文化的丰厚内涵。

其次,我对这齐桓公的印象最为深刻,他身上三个特点注定让他成为一代霸主。

一是大气度。齐桓公面对曾经刺杀自己的仇人,不计前嫌,恩仇一笑泯,化敌为友,需要大气度。能够听进鲍叔谏言,以霸业为己任,让管仲为之出力,气度非凡,也演绎一段君臣佳话。

二是大格局。纵然有管鲍之交,齐桓公也能够做知人善用、任人唯贤、用人唯实,充分让管仲施展才华,尊王攘夷、经世治国,成就国之栋梁,这种格局,浩瀚如海。

三是大胸怀。齐桓公作为一国公子,胸怀韬略、志向远大,腹有良谋、包藏寰宇,有定国家、霸诸侯之志,令人敬佩。在国家利益面前,做到个人恩怨烟消云散,拜管仲为相,尊为仲父,助其终成春秋五霸,书写华夏文明精彩篇章。

最后,齐桓公的人生哲学,令人受益匪浅,启示良多。学为人处世之道、思个人发展之策、铸文化自信之本

启示一:我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。大胆使用才华出众的人才,是一个杰出管理者的管理才能,也是领导艺术最淋漓体现。一个组织、单位、团队,千里马常有伯乐不常有。敢于用人,是为仁德。

启示二:知屋漏者在宇下,知政失者在草野。得民心者得天下,失民心者失天下。作为一个团队领导,要广开谏言之路、博采群众之智。作为一个单位领导,不以个人好恶论是非、定行止,要始终心系人民群众,正确履职用权、善谋人民之利。注重民心,是为仁爱。

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春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

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2020年安徽高考作文

2020年安徽高考作文

中安在线、中安新闻客户端讯7月7日上午11:30,2020年全国高考首场语文考试结束,据考生介绍,今年高考语文作文大意是给考生提供了一篇材料,讲述了齐桓公、管仲、鲍叔三个人物的关系,让考生根据材料,写一篇发言稿。(记者张毅璞)

全国Ⅰ卷

下面的材料,根据要求写作。

春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

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