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走月亮怎么写作文-走月亮的作文

时间:2021-03-06 18:19 阅读: 作者:江立林

  • 题目:走月亮怎么写作文-走月亮的作文
  • 字数:5915字
  • 学生:江立林
  • 学校:杨园中学
  • 班级:初三四班
  • 指导老师:刘立洋老师

走月亮作文

秋天的夜晚,月亮升起来了,从我的家乡升起来了。

月盘是那样明亮,月光是那样柔和。月亮照亮了美丽的独山,照亮了我们学校的大松树,照亮了硕果累累的果园,照亮了城市的街道,也照亮了又宽又长的白河

这时候,妈妈喜欢牵着手牵着我,在洒满月光的街道上走着。走啊走,啊,我和妈妈走月亮!

清澈的河水,流着小草和小花的香味,流着月光。在桥上看见,白河的水波光粼粼,有许多人在白河里划船。在仲景桥上,有五颜六色的灯,跟着节奏变幻。哦,妈妈,白天你和我在白河边看风景,你喜欢给我讲故事,唱娓娓动听的歌。而我,用柳条做花环。哦,妈妈,我们到河边去吧,我们去看看仲景桥,看看白河里的船,看看我摘过柳条的地方。

啊,我和妈妈走月亮

小区的公园里,有许多人在跳广场舞,老人们在散步,小孩子们在嬉笑打闹。公园里好不热闹!明亮的路灯照亮了小区的每一个角落,花坛里有许多菊花,在灯的照耀下显得格外美丽。哦,白天你在花坛边拍菊花,我在草地上玩耍。

多美的夜晚啊,我和妈妈走月亮!

走月亮作文

八月十五的夜晚,月亮从柯村那边升起来了。

是在那边的湖里淘洗过吗?月盘是那样圆,月光是那样柔和,照亮了高高的九华山,照亮了村边的大楼,也照亮了,照亮了河边的青草和大树

这时候,妈妈牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着啊,我和妈妈走月亮!

清澈见底的河水,流着山草和野花的香味,映着圆圆的月亮。灰白色的小石块布满河床。哟,石头旁有多少可爱的小鱼呀,每条小鱼都在水底欢快地游着。哦,妈妈白天你在河里洗衣服,而我用石头打水漂,看看到底能漂多少个。妈妈,河边真是太好玩了!

就这样,我和妈妈走着走着,走到了广场。我看到又大又圆的月亮,便想到了《嫦娥奔月》的神话传说,据说中秋节就是为了纪念嫦娥而立的。看到月亮高挂在天空,是那样孤独,那样寂寞,我不禁想起了唐代诗人李商隐写的诗句:“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”

这真是个奇妙的夜晚,我和妈妈走月亮。

走月亮怎么写作文

走月亮作文400字

月光是明亮的,是柔和的,在这阖家团圆的夜晚让我感觉光明无处不在:照亮了金灿灿的桂花,照亮了长发飘飘的柳树,也照亮了,照亮了人们的心窝这时候,我牵着妈妈的手,在洒满月光的小路上走着走着甜甜的月光带着幸福和我一起走。

小桥下的溪水汩汩地唱着丰收的歌儿,溪水清澈见底,好像一张水露露的脸,微微的风一吹,这张水露露的脸便皱起了眉头,可爱的鹅卵石横七竖八地在里边躺着,圆滚滚的身子在皎洁月光的照耀下显得格外光滑而美丽。月儿不知什么时候跳进溪中洗澡澡,风一吹,淘气的月亮不见了

你瞧,柚子树结果子儿,柚子还没有成熟,一个个绿油油的,好像可以滴出可口的甘泉似的,让人垂涎欲滴;树丛间蝈蝈和蟋蟀的叫声连成一片,远处,几只小狗也来参加这场音乐会“汪汪汪”地唱起来,夜鸟的歌声也徐徐传来。

走月亮作文

夏天的夜晚,月亮静悄悄地从山的那边升起来了。

是在荷花池中浸泡过吗?月盘是那样纯洁,月光是那样白净,照亮了荷花池里的荷花,照亮了稻田中的水稻,也照亮了,照亮了池边的大道和稻田边的田埂

这时候,我喜欢牵着弟弟,在铺满“碎银”的田间小路上走着,走着啊,我和弟弟走月亮!

甜甜的池水,流着悦耳动听的虫鸣和花草的香味,流淌着我和弟弟的笑声。大朵大朵的荷花欣然怒放。哟,荷叶下有多少碧绿的小浮萍啊!月光照下来,满池浮萍犹如一大块绿色的地毯,每片小浮萍间都倒映出一个又圆又胖的月亮!哦,弟弟,白天我们一起用小树枝把浮萍拨开,看着池底的鱼儿嬉戏。我们还去池边的沙地小河旁找彩色石子,用小石子打水漂哦,弟弟,我们到沙地上去吧!去看看小河,看看彩色石子,看看我们打过水漂的地方。

啊,我和弟弟走月亮

田间大道已经修补过,坑坑洼洼的不平的地方已经铺上一层新的水泥。就要收庄稼了,今年丰收在望。蝈蝈唱着动人的曲子,蜻蜓拍打着漂亮的翅膀,鱼儿在水中嬉戏,泼剌声中白光一闪从荷花池中飘来一股香甜的味道,是荷花,还是莲子?都有。在荷花池中,莲蓬就像一个个亭亭玉立的小姑娘,娇羞地看着我们笑。清甜的池水快乐地歌唱,唱着丰收的喜悦。是啊,她旁边,是她用清清的池水哺育过的田地。哦,弟弟,那不就是爷爷家的田吗?有时,我们一起在田地里吹蒲公英,看爷爷摘下那一颗颗诱人可口的大西瓜看,金黄的稻子犹如金色的毛毯,黄澄澄一片,煞是好看,他们低垂着头,就等着人们来收割呢!看,弟弟,稻田周围还有许许多多各式各样的野花,教师节快到了,我们该采哪种花送给亲爱的老师呢?

啊,我和弟弟走月亮

有时,弟弟给我讲他在幼儿园发生的趣事儿,我给他讲我和伙伴们在小学发生的小笑话;有时,我们却什么也不说,只是静静地走啊走

多么美妙的夜晚啊,我和弟弟走月亮!

走月亮怎么写作文

走月亮作文600字

月亮走,我也走这句歌词时不时困惑着我,月亮真的会走吗?趁着今儿中秋节,天空中挂着又大又圆的月亮。我拉着妈妈来到龙川广场赏月。顺带着感受一番,月亮走,我也走的神奇。

夕阳悄悄地藏在了大山的后面,等我再次回头看时,月亮早已像个亭亭玉立的少女似的,悬挂在天空中。我从窗户向外望去,洁白的月光洒满了大地,那月光是那么白净,白得没有一丝杂质。

刘瑀湘夜幕降临了,月亮升起来了,从大海那里升起来了。我和妈妈走月亮。乡间的田野里,稻子成熟了,低着头好像在和我们说:你们好呀!田地里,知了的歌声,猫声,狗声和小孩子的欢笑声交绘在一起,形成了一部优美的交响曲。

房沛仪中秋节的晚上,我在从化我外公的房子里,和我的家人们团聚。晚饭后,我和爸爸、妈妈还有小姨一起走月亮。我们来到院子里,我抬头看看天上,居然看不到月亮,我觉得很失望,还以为是月亮被云遮住了。

编者按:中秋的月是多么的明亮,月是多么的皎洁,是在滔滔江水中淘洗过的吗我和妈妈一起在美丽的夜色中走月亮!走月亮海曙外国语学校王琪琛秋天的夜晚,月亮升起来了,从姚江的西边升起来了。

编者按:每当夜幕降临,月亮缓缓从江边升起来了。在这美丽的月色中,爸爸拉着我的小手,走在江边上。走月亮海曙外国语学校金谙译每当夜幕降临,月亮缓缓从姚江边升起来了。月亮亮亮的,月光沐浴着我们。

编者按:秋天的夜晚,月亮升起来了,从宁静的大海边升起来了。这时候,姐姐喜欢拉着我的手,在无边无际的大海边观赏月亮。走月亮海曙外国语学校应加乐秋天的夜晚,月亮升起来了,从宁静的大海边升起来了。

秋天的夜晚,月亮升起来了,徐徐的晚风载着一股浓浓的情思,又送来了一个温馨的夜。这时候,奶奶牵着我走啊走,不知不觉来到了江边,夜晚,抬头望去,深蓝色的天空是那样迷人,空中闪动着一颗颗小星星。

静静的夜空,一颗流星从天边划过,拉开了月亮的出场序幕。我和阿妈走月亮。来到森林里,小猴在树上荡来荡去,松鼠在尽情地跳舞啊,我和阿妈走月亮!来到小溪旁,溪水欢快地流向远方,凉爽的气息让人心旷神怡。

杨宇航秋天的夜晚,月亮升起来了,从操场那边升起来了。月盘是那样明亮,月光是那样柔和,是在小河里淘洗过了吗?月亮照亮了高高的教学楼,照亮了好玩的滑梯,照亮了,也照亮了校园里的鹅卵石小路。

无数次仰望星空,那令人心醉的夜景总是如此美妙绝伦,仿佛在向我诉说着一个个古老而神奇的故事久久地,我凝视着那变幻莫测的星空,不由得伸展开我漫天飞舞的想象之翅:相传在很久很久以前,月亮战士还是一个天兵的时候,有人将一盏月

嗨,我是月亮,学名叫月球,是太空的流浪汉,地球的儿子,地球人的好友。我时常受到地球人的赞美和尊崇,自己很是以此为自豪,欣慰。随着人类科学技术的发展,我神秘的面纱被一层层揭开,不料招致了一些误解和非议,我好委屈好伤心。

走月亮写作文400字

夏末初秋的夜晚,月亮升起来了,从街道那头升起来了。

月盘是那样的皎洁,月光是那样的柔和,月光照亮了公园里的大榕树,照亮了宽宽的大马路,照亮了路边的小野花,照亮了

这时候,妈妈喜欢牵着我的小手,在布满月光的公园里走着,走啊走,我和妈妈走月亮!

公园里的池塘里,一朵朵凋谢的荷花弯着腰,低垂着头,一副神情落漠的样子,咦,它们为什么会这样呢?哦,原来它们舍不得告别夏天,而那块高高大大的石头,像一个威严的士兵,注视着公园里来来往往的人们,守护着大家的平安。

啊!我和妈妈走月亮

小区的林荫道上,叶子飘落下来,像一只只翻飞的蝴蝶,咦,那翠绿的叶子怎么不见了?哦,原来是秋天来了,叶子开始变黄了,而路边的一盆盆小菊花,正含苞待放,如同春蚕破茧,急忽忽地想跑出来认识这个美丽的世界。

啊,多美的夜晚,我和妈妈走月亮。

文_林斯雅(泉州市丰泽区实验小学四年四班)

走月亮怎么写作文

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雪白色和淡黄色相间的光芒,照亮了大地。月盘是多么明亮,有什么行星比它更明亮呢?

这个时候我和爸爸、妈妈总要拉着手,但今天和往常不同,今天的月亮是最圆的,走到哪里都会看到月亮的影子。

茂密的枝叶向我们招手,路旁的野叶,向我们点头。小风一吹凉凉的,我贸然放开妈妈的手,在风里尽情地跳起舞来。月光透过枝叶洒在小路上,好像无数个小星星,落在了地面上,正向我们眨着小眼睛。喔,妈妈,白天你走过这里的时候,这里是什么样的呢?

啊,我和爸爸妈妈走月亮

细细的溪水,流着山草的香味儿,流着月光。我伸手摸了一下,啊,我的手要被冻僵了!妈妈用温暖的手抚摸着我,我感觉好多了。

啊,我和妈妈走月亮

有时妈妈给我讲她的故事,有时却什么也不讲,只是静静地走着,走着。我们走过了枝叶繁多的树林,走过了石拱桥,走过了月影团团的溪岸

走月亮作文

三门峡市育才小学四四班:王煜柯

圆圆的月亮,像个玉盘镶在满天星斗之间,显得格外皎洁。

十五的夜晚,我和奶奶在洒满月光的小路上走月亮。

月牙儿,像把梳子挂在天空中,人们都说月亮是位最善良,最会伤心和最易感动的姑娘。谁有不幸和哀愁,她总是怜悯地注视着你,有时还会掉下眼泪来!想必是不忍心去看那些不幸的人们吧?所以才掩盖住半个脸,但她那朦胧的月光,还是同情地从窗棂间射进来。黑暗的屋子,也变得灰白起来。

月光照亮了大街小巷,照亮了黑暗的屋子,照亮了山山水水。

“床前明月光,疑是地上霜”我背起了有关月亮的诗句,月亮照亮了我和奶奶,微风轻轻地吹着,多么美的夜晚啊,我和奶奶走月亮!

“月色朦胧,月光明媚”奶奶想起了有关月亮的词语,淡淡的圆月,隐隐地悬在天之一偶,酷似笑弯了的眉。多么舒畅的夜晚啊,我和奶奶走月亮!

大街小巷热闹极了,大家都在谈论着,而月亮呢?只是微微地笑着,笑着,笑得是那样甜,那样美,多么热闹的夜晚啊,大家都在走月亮。

我和奶奶手拉着手,奶奶给我讲月亮的故事,将古老的传说,我听得入了迷,恍如身临其境:月亮上真的有那美丽漂亮,优雅动人的嫦娥吗?月亮上真的有那被嫦娥抱在手里的可爱的玉兔吗?心中出现了一个又一个问号。多么奇妙的夜晚啊,我和奶奶走月亮!

微风轻轻地吹着,护送我和奶奶回到了家,桌上摆满了月饼和丰盛的水果,我激动极了,今晚的月亮不但给我带来了好心情,还让家家都团圆了,一起过中秋节,吃上了香甜的月饼和水果。

多么幸福的夜晚啊!我和奶奶走月亮!我们留下了美好的回忆,让我今生难忘!

写人是中学阶段作文教学中一项最基本的训练内容,要求学生能写出有血有肉的活生生的人。怎样才能将人写活呢?这就需要运用好描写的手法。

描写手法的熟练运用,需要经过较长时间的磨炼。特别是想得心应手,左右逢源,就更需要付出艰苦的努力。然而,有不少同学经过了3年初中作文训练之后,仍然不能很好地掌握和运用这种手法。他们写出的人难以“立”起来,更谈不上栩栩如生、活灵活现了。其实,要写好人并不难。(next88)除了要在平时多加练习之外,更重要的是要经常留心身边的人,对所描写的人进行仔细的观察和研究。

只有最终洞悉了描写对象的底里,明其所感,知其所知,才能将其写得跃然纸上。没有深厚的生活基础,想写出好的文章是不可想象的。那么,如果在生活中已经积累了一定的生活素材,又怎样运用描写手法才能把人物写活呢?

首先,要抓人物的特征,以形传神。人和人有相同的地方,也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言,还是性格,人和人总是有些地方相同或相似,有些地方不同。要想把人写活,关键的地方就是要写出这个人的特点来,写出这个人和其他人的区别来。古今中外许多文学名着对人物的描写,给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等等,几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子,比如《鲁达拳打镇关西》一文,鲁达的威猛、粗卤、机智、性急,通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来,给我们留下了深刻的印象。

其次,要对人物内心世界进行描写,因为对人物思想性格的塑造离不开内心世界的`描写。一种是对人物内心世界直接进行描写,写其怎么想,怎么感觉。比如课本中的《一件小事》,当“我”看到车夫送老女人向巡警驻所走去时,就有一段心理直接写,揭示了一名知识分子在“一件小事”中的心灵震动。另一种是对内心世界进行间接描写,这种描写,最重要的是语言描写,因为言为心声,通过对人物语言的描写,便可将人物的思想性格刻画出来。人物语言的描写,通常是以对话的方式体现出来的。对话描写要注意以下几个方面:一是力求显示人物的性格。人物要说自己会说的话,该说的话,而不是代替别人说话。二是要力求简单,切忌唠叨。

人物语言不能原样直录生活中的语言,需要修饰加工,使其简洁、明快,反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来,相辅相成。

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