主页 > 作文体裁 > 写人作文 >

我的同桌真有趣作文-我的同桌真幽默

时间:2021-03-07 02:35 阅读: 作者:白宇星

  • 题目:我的同桌真有趣作文-我的同桌真幽默
  • 字数:5271字
  • 学生:白宇星
  • 学校:渑池县果元乡初级中学
  • 班级:初二二班
  • 指导老师:薛世利老师

我的同桌真幽默

(王紫萱)

我的同桌叫小明,他是一个幽默和“美貌”并存的人。他有一头乌黑的短发,一双大大的眼睛,一个小又圆的鼻子和一张总是挂着微笑的嘴。他很乐于助人,不仅帮助我,也会帮助别人。

记得一次在放学回家的路上,我们边走边聊,聊的很开心。他问我回家要干什么?我开心的说:“你可不知道,妈妈今天要给我做汉堡包,我可激动啦!”话音未落,我的脚一软,摔在了地上。他赶忙伸手要来拉我,可谁知道他也脚下一软坐在了地上。我说:“哎,真倒霉,各摔了一跤。”我们两个站起来后他严肃的看了看我的鞋,足足看了一分钟,突然对我说:“你也没穿一双汉堡鞋啊,怎么摔倒了?我也没穿错鞋啊,难道这就是就近原则吗?”我听完后哈哈大笑,对他说:“你可真幽默啊!”他也笑的上气不接下气,刚刚摔的好像一点儿都不疼了。他是一个能用“幽默”语气安慰我的人,我也很喜欢和他一起玩耍,是我心中的“幽默大王”啊!

还有一次考试,我考了一个还算理想的成绩。放学回家的路上,我和“幽默大王”边走边聊,他考的也很不错。就在我们聊得正开心的时候,我的朋友小红向我们走来了,她一边踢着小石子一边抱怨:“哎,今天考的真不理想,看来明天要吃“凉拌菜”了。”听着她的抱怨,但我却不知道如何开口安慰她。就在这时小明开口说:“你这次没考好是因为你心中沉睡的雄狮还未觉醒,你要做好准备唤醒它呀!”听到这里,小红笑了,我们都笑了。他接着说道:“小红,你要好好复习总结,为下一次考试做好充分的准备啊”。

他又一次用“幽默”的语言安慰了他人,真是名副其实的“幽默大王”啊!

有趣的同学 600字 作文

开头就说话,文章更精彩

技艺树

一、请你想一想:“写人作文”中最生动、最吸引人的哪些内容?(人物的对话描写和动作描写)。

二、如果能在开头

趣味想像及导入

一、我们班的文艺委员是谁呢?哦,是霍奕昂同学呀!那么大家说说,他身上有什么特点吗?大家可以想一想,想好后请举手回答问题。

(上课爱发言,做作业马虎,上课偶尔会做小动作,喜欢拉二胡,文艺方面很棒等等)

二、同学们说一说他的这些特点是不是很有趣呀?如果一个人很有趣,那么他的哪些方面有可能比较有趣呢?大家想一想,动动脑筋,充分发挥自己的聪明才智,思考一下,然后举手回答。(长相外貌、语言动作,做事方法等等)

三、大家说得很好,大家可以说说你们最要好的朋友,或者同班同学,谁身上有什么非常鲜明的特点,说的越多越奇怪越好。

四、咱们这节课的作文题目就是《一个有趣的人》。

习作指导

一、一个有趣的人,他的有趣主要体现在哪几方面呢?有同学说了体现在:动作有趣、说话有趣、故事有趣、外貌有趣等等。

二、我们要想写好这篇作文,是要突出一点写,还是要面面俱到写呀?如果让你突出

一两点,应该抓住哪一两点写呢?(动作描写,语言描写)大家想想为什么要突出这两点?是不是因为突出这两点文章才能鲜活,故事人物才能跃然纸上,给人留下深刻的印象呀!

三、具体内容应该从何写起大家知不知道?老师给大家系统的总结一下,主要有以下几个方面:

1、人物的外貌:胖嘟嘟的脸,像膨胀的气球;乌溜溜的眼珠,像两颗黑钻石;滚圆的身体,弯弯的腰,活像一个小老头。

2、学习方面:上课认真听讲,就是别人拿针扎他他也一动不动,活像一个木偶;作业写得很认真,字迹工整,就像用打印机打出来的一样;上课就是爱睡觉,老师用粉笔扔他都不醒。

3、生活方面:生活中就是一个马大哈,粗心马虎,老是忘带东西,不是忘带笔,就是忘带书,人不老,脑袋却像七八十岁的老头,好像得了健忘症。

四、让你写一个有趣的人,这个人有没有限制,可不可以随便写呀!大街上的陌生人可以写嘛?(不可以)一定要是你认识了解的人,如果你不认识,不了解,你怎么知道他有趣?你又怎么知道他身上有什么特点呢?

五、如果让你写开头,大家想一想应该怎么写开头,老师以前教过你们呀?大家回忆一下。这次咱们的开头就用动作或者语言描法写开头。

六、大家翻开课文荷练本

下来的药丸,让人们永远都忙忙碌碌的,永远都在赚钱,这样我们就会变得很富有。

大家说好不好呀?那么今天我们的作文题目就是----《我发明了一种“停不下来”药丸》

习作指导

1、这种药丸简直可怕,甚至可以用恐怖来形容,如果吃了,说话会似滔滔江水,绵延不绝,如黄河之水泛滥一发不可收拾;动作如天龙八部中段誉之凌波微步,永不停歇。

2、那么可怕的药丸会有怎样的故事呢?

3、请大胆想象,呵呵,本故事纯属虚构,如有雷同,纯属巧合。关键之关键是谁吃了这粒药丸?

4、当然,最佳人选肯定是你自己喽,有些同学会产生疑问,问为什么?呵呵,因为如果是你自己吃了,你的故事是不是更亲切呢?

5、同学们以前是否也写过类似题材的作文呢会不会写,是不是有驾轻就熟的感觉呀?该怎么写,重点应该注意什么?应该突出哪些部分?大家知不知道,知道的可以举手说说。

6、如果大家忘了,那么我再为大家重复一遍,大家听好了,就重复一遍,大家认真听。

注意事项:①人称要用对,如果是自己吃了,就要用

结尾一:他真是一个幽默的人,是一个名副其实的笑话大王!

结尾二:他就是这么有趣,处处带给人们欢笑。如果你被他逗得前仰后合,他可能会更开心哦!

我的同桌真有趣作文

同桌写人作文

我的同桌是一个美丽漂亮的女生,她长着一头长长的头发,一双水灵灵的大眼睛,像两颗闪闪发亮的珍珠,一张樱桃小嘴,总是微微地笑着,圆圆的脸上,还有两个浅浅的小酒窝,漂亮的让人羡慕。她的名字叫张莹。但我们在一桌,却经常发生矛盾。

你看,无敌的绊脚功开始了,你别看我和我的同桌的手上都在写作业,好像没有打架,可我们的脚在桌子下面相互打着。有时,趁我不注意,她拌了我一下,我当然不服了,又还给他一下,这样激烈的战争经常不断,每次战斗结束,结果如何呢都是“两败俱伤”。

可我们也有友好互助的时候。一次上语文课,老师说:“今天我们写一篇小作文。”还说:“一定要用钢笔去写。”我拿出笔袋,数了一数,没有钢笔。这时,我才想起来,我没有带钢笔。我的同桌说:“我借你吧。”我说:“谢谢你了。”“不用谢!”

我的同桌,真是一个又霸道,又助人为乐的小女孩。

我的同桌的作文

我的同桌宽容待人,遇到不愉快的事情,他总能忍让别人,从不和人斤斤计较,别人碰他一下,他一点也不在乎,别人推他一下,他一笑了知;别人说他坏话,他装做没听见;别人踩他一下,他会笑着说:“对不起,耽误你脚落地了。”记得有一次,在下课时,我去卫生间,一不小心,把同桌新买的钢笔碰掉了地上,我急忙捡起来,一看,糟了,钢笔尖摔弯了,我很害怕,他却说:“没事,我还有一支呢,不能因为一支钢笔就破坏了我们俩人之间的友情。”听了他的话,我激动的不得了,我默默地说:“多好的同桌啊!”

在学习上,我们互相帮助,取长补短。他数学好,我语文好,我们遇到不会的问题,互相讲解。他英语好,我比较懒惰,不愿意背单词,他就鼓励我督促我。记得春季一个早晨,风和日丽,阳光明媚,小草绿油油地一大片,暖风呼呼的吹着,像是一双小手在抚摸我的脸。同桌约我到学校的操场上背英语单词,我不情愿的走到那里,他已经等我好长时间了,这样的美景我哪有心思去学习啊,我的心早野了,可是他每背一个单词都告诉我他又背下来了一个,每次背下来一个他都向我汇报,直到我真不耐烦了,他才说:“我背了这么多单词,你不眼馋吗,我的单词全都记下来了,你看到的美景我也看到了,我也没让你落下什么呀,可是我把你落下了。”我听了他的话也真有道理。我也认认真真的背起单词来,这样,我们互相背、互相考,不一会就把所有的'单词全都背下来了。从那以后,我就渐渐地喜欢上背英语单词了,英语成绩也提高了上来。这些都少不了王平的功劳。我默默地说:“同桌,你真好!”

别看他那么多优点为,他也是有缺点的。他唯一的缺点就是爱说大话。记得有一次他新买来一条安踏运动裤,在同学面前说是国外生产的,花了900多元钱呢,同学们都哈哈大笑!

这就是我的同桌,一个宽容、诚实、善良的同桌;一个活泼开朗、乐于助人的同桌。我为我有这么一个好同桌而感到高兴!我希望他永远都是我的同桌。

吉林长春九台市三十一中学三年级:5418

我的同桌作文800字(2)

当纪老师在讲台上神采飞扬的讲课时,只听见“咔咔”两声,又一粒瓜籽稳稳地落在了我同桌陈梓桐的舌头上,接着便传来一阵低低的咀嚼瓜籽的声音,扭头一看,他正偷乐着把右手的食指与大拇指指尖同时放入嘴中,低着脑袋,一粒接着一粒地把瓜籽往嘴里送,两个腮帮子因咀嚼而不停地鼓动着,全然不顾一旁一被影响了我。唉,谁叫我的同桌陈梓桐有一张永远停不下来的“大嘴巴”呢?过了一会儿,纪老师讲完课后,给了我们一些时间自习,正当我们头写作业之际,耳畔忽然响起了一句令我“佩服”的话语:“要是我的课桌上能有一座小型‘德克士’该多好啊!”再次扭头看去,只见陈梓桐歪着脑袋、正陶醉地笑着,嘴巴右侧一个深深的酒窝显露而出。我不仅“扑哧”一声笑了出来,心想:这种不可思议的点子他也能想到,想象力真丰富啊!这时,陈梓桐嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的话:“这样,从里面拿出的小汉堡该多可爱呀!”说完话,他还不忘砸了咂嘴。

这次,我索性捂着肚子、趴在桌子上笑了起来,因为我从未想到爱吃小零食的陈梓桐居然这么会想象。当然,我的同桌也不仅仅只会贪吃,他的学习成绩还是挺不错,最令我赞赏的是他那不抄别人作业的好习惯。一次,在放学时,我因为大意,不小心把陈梓桐的《数学伴你成长》装到了自己的书包里。晚上,在装书时,我才猛然发现了这个疏忽,该怎么办呢?我十分着急:如果明天陈梓桐交不成作业该怎么办?想来想去,我决定先让陈梓桐抄一下我的作业。第二天来到学校,见陈梓桐已坐在座位上安安静静地看书,我急忙走过去把《数学伴你成长》还给了他,并告诉他握昨日的大意和我想出的解决问题的办法。令我吃惊的是,为陈梓桐居然直了直腰,拍着胸脯自信地说:“像我这样的好孩子是不会抄你的作业的!”说罢,拿起桌子上的《数学伴你成长》认真地做了起来。看着他那专注的神情,我不仅对他产生了一丝佩服之情。

我的同桌真有趣作文

有趣的同桌作文

我的同桌叫贾小真,高高的鼻梁上戴着一副酒瓶底一样的眼镜。他是一个性格开朗,十分有趣的男生。这不,他又做了一件风趣的事。瞧:

今天下午,一下语文课,贾小真就拿出语文书,翻到第三课《鸟的天堂》,大声的读道:“《鸟的地狱》,我们没吃过晚饭,热气已经进了。太阳落上了山坡,只留下一段灿烂的绿霞在岸边”他故意把课文的词语说成反的,还把头摇来摇去,像个拨浪鼓似的,样子滑稽极了。我在一旁笑得前仰后俯,怎么也停不下来。他还在继续往下读:“当我说许多个美女的时候,朋友们马上纠正我的错误。一千个朋友说那里只有三个美女,一亿个朋友说是两个。我见过不少美女,这样美的还是第一次看见”我笑得更加厉害了,一个劲地拍着桌子,连肚子都笑疼了,嘴里还不停地说:“好好笑,好好笑”

上课铃声响了,贾小真才恋恋不舍地合上语文书,把书本放回了抽屉。上课了,我还想着他那有趣的“原创”,不由自主地偷偷笑了几声。

同桌错怪了我

我和同桌虽然关系很好,但是他有时候也会错怪我。

那天,天气晴朗,万里无云。第一节课下课后,我准备拿第二节课的课本时,同桌拉住了我的手,对我说:“是不是你拿了我的钢笔?”“没有!”我说道,同桌肯定地说:“一定是你拿了我的钢笔。”我委屈地说:“真的不是我。”我怎么解释同桌也不听。这时,上课的铃声响了。老师走了过来,见我俩在争吵,就说:“你们俩有什么事下课说,现在上课!”“哦!”我和同桌低下了头。下课了作文/,同桌见人就说我拿了他钢笔这件事,我的脸一会红一会白。这时,几位同学对我说:“你就把钢笔还给你同桌吧!”“我真的没有。”我伤心地说。这时,我的泪水哗哗地流下来了,我小声地哭了起来,一边哭一边说“我真的没有。”上课时,同桌把手伸到口袋里,无意中摸到了钢笔,他拿着钢笔对我说“对不起,是我误会了你。”“没关系!”我的神情一下变好了。

这件事虽然已经过去了,但是想起来还是很难过,被人错怪的滋味真不好受呀!

推荐作文
最新投稿

CopyRight 考场作文 2010-2021 关于我们 版权声明 免责声明

免责声明:本站所发表的作文版权归作者所有,若转载或者抄袭他人作品,带来的一切后果与本站无关。若您发现本站存在您非授权的原创作品,请第一时间联系本站删除!

备案号: 闽ICP备15006082号 CopyRight © 2010-2021

作文大全