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我的一周作文500字-我的星期天作文

时间:2021-03-06 19:28 阅读: 作者:林佳陵

  • 题目:我的一周作文500字-我的星期天作文
  • 字数:5543字
  • 学生:林佳陵
  • 学校:和田地区第二中学
  • 班级:五年级二班
  • 指导老师:林家财老师

我的星期天

这个星期天早上,当我还没睡醒的时候,就隐约听到妈妈在和别人说话。于是,我就试图睁开眼睛好好听,可是等我刚睁开又闭上了。

然而,还没睡够五分钟又坐起来,打了一个大呵欠,揉了揉眼睛,对外面看了看,问妈妈:“妈妈,现在到几点了?”妈妈干脆地说:“自己看手机。”我拿过手机一看,发现才五点多呢。心想,我又不去参加那个活动,起这么早干什么啊?弟弟也没醒呢,就再睡会儿吧。

我作文/又趴在床上睡,可是怎么也睡不着。于是就起来穿衣服,收拾没料到,把弟弟给吵醒了。他一醒就吵吵着:“妈妈,我饿了。”

刚好妈妈把饭已经做好了。我一看时间:哎呀,都已经六点一十几了呢,那个活动六点半就要开始了。

我马上跑去告诉妈妈,可她却无所谓地说:“怕什么,以前的活动至少要举行几个小时,我吃饭了再去也不迟。”可没想到一顿饭吃了一个多小时!别人都已经三三两两地回来了。有人说活动已经结束了。

我的星期天作文

今天是个星期天,上午参加完小义工在体育馆的活动后,我和小朋友们又到灵湖去玩了。

一到灵湖就看到了一排排自行车,有双人的,三人的,最多可以坐六人的,我们租了几辆车子,特别欢乐、快活地开始了游灵湖。妈妈在前面把着龙头,我和几个小朋友坐在后面,觉得好高兴呀!路过一个凉亭的时候,我看到几个小男孩在玩气枪,噗噗地喷着小水晶球。我就下了车,拿着袋子去接,“我接住了,我接住了”我高兴地叫着。我接住了好多个,装了一袋子,这个小胶球放在水里会变大的,可是现在没水呀,对呀,我有主意啦,茶杯里不是有水吗?我想到这,就让妈妈把茶杯拿给我,坐在石头上倒了些水进去。

接着,我们骑上车看着一路风景继续前进。不知不觉到了一座桥前,妈妈问我:“你看看前面有几座桥?”我说道:“一座桥一座桥”妈妈说:“前面还有呢”我们还是坐上车上乖乖地看着风景继续前进,到了第二座桥,第二座桥比第一座桥还要高呢!我连忙数出了:“二,有两座桥。”妈妈说:“前面还有呢!”我们观赏着美丽的风景继续前进。前面果然还有一座更高大的桥。我光顾着看桥,没有数三,“还是两桥。”我和妈妈说。妈妈一笑说:“这座不是桥吗?”哦,原来我光顾着看桥有多高了,忘了数三了。我们一起喊着“嘿咻嘿咻”给妈妈们加油又翻上最后一座桥,在尖叫欢呼声中直冲下桥

我们又看了一会儿风景,看到要下雨了,就高高兴兴地回家了。今天好快活啊!以后还要和小朋友们一起来这儿玩耍呢!

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我的一周作文500字

我的一周作文500字

我的一周广东省广州市广东外语外贸大学附设外语学校小学部三年级(5)班马卓婷这一周我过得非常开心,因为我干了许许多多有趣的事情,还学了很多新知识,掌握了很多新本领。星期三晚上,我们在风雨球场看了一场精彩的“英语歌曲大赛”。小学部的很多同学都参加了这次比赛。他们唱了很多好听的英文歌曲,我都很喜欢,同学们也在台下跟着他们一起

三年级作文

这一周我过得非常开心,因为我干了许许多多有趣的事情,还学了很多新知识,掌握了很多新本领。星期三晚上,我们在风雨球场看了一场精彩的“英语歌曲大赛”。小学部的很多同学都参加了这次比赛。他们唱了很多好听的英文歌曲,我都很喜欢,同学们也在台下跟着他们一起唱,每个人都是那么开心。这次我没能参加比赛,有一点

四年级作文

记得两年前的一个晚上,我正在写作业。妹妹悄声对我说:“哥哥,你看。”我顺着妹妹的手指望去,对面书架的角下正探出一只老鼠的头,一对比绿豆还小的眼睛正滴溜溜地张望着。它似乎知道我们注意它了,一闪就不见了。我又继续写起作业来。“哥哥,它又露头了。”一会儿,妹妹又推了推我。“嘘,小声点儿,看我的!”我拿起身边的一根小棒,蹑手蹑

我的好朋友-周雪峰俺有一个好朋友,他是我上二年级的时候转学到我们学校来的。他个子不高,有着一头乌黑浓密的短发,胖乎乎的,圆圆的脑袋上嵌着一对被肉挤成了一条线的小眼睛。他的嘴唇特别薄,听人说:“嘴唇薄的人特别能说会道。”这话一点也不假,因为在课堂上,他总是积极举手发言,是个“活跃分子”哦!课间休息时,遇到哪个不开心的同学

我的一天早晨,东方又升起了一轮火红的太阳,它代表新的一天又开始了。今天是星期四,我来到了学校,照例打开了语文书读了起来。第二节课时张老师将我们带到“作文百花园”里去“淘金”。张老师告诉我们:要写好作文,rget=_blank>作文,先要学会审题。审题就是要看清题目要求我们写什么内容,然后再围绕题目的中心思想展开想

六年级作文

说起我的外婆,左邻右舍都会翘起大拇指啧啧称赞,她可是一个热心肠的人。外婆今年70多岁,她中等身材,瘦瘦的,和蔼可亲的脸上常挂着笑容。几年前,她光荣退休。爸妈都劝她在家享享清福,可热心肠的她非但不听,反而责怪起他们,说什么生命在于运动,难道你们不想让我多活几年吗?爸妈听了哑口无言,只得让她去。她到了居委会,主动要了一份工

开学一周的作文

时间过得可真快。今天的我,已经不再是经常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生;今天的我,是成长许多的,朝气蓬勃的初一新生!

迈进了期盼已久的学校大门,一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下,显得那样美丽。伟人雕像、橱窗,充满了人文的气息;红色的跑道、让人倍感亲切。心怀愉快,走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔,我更是充满了信心:我一定会交上新朋友,一定会融入到这个新的集体中去!

开学的第一天,是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课,班长让我们伏桌静,等待老师到来时,我心中便浮现出一个接着一个的问题:老师是男的还是女的老师凶不凶,严不严在疑惑中,我们的生物老师进来了,她戴着一副红框眼镜,不是很凶。我感觉到,开学的第一堂课是那样的有趣,似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课,同样是那么有趣,老师在讲台上绘声绘色地讲课,同学们则认真听讲,每当老师提出问题,我都会认真地思考这第一天,就让我感到了初中生活地趣味性。

渐渐地,渐渐地,我有感到了初中于小学的不同:老师讲课的速度快了,作业也布置的多了。这让我感到了一点压力,不过,没有压力,学习有怎能提高呢

在初中里,我一定会更加努力地学习,取得更好的成绩!

我的一周作文500字

我的一个星期天

到了集合地点后,我们上了大巴车前往天鹅湖。由于天鹅湖干涸了,所以中间显出了一片凹地,看上去很煞风景,而我们就在这个凹地里开启了这个星期天的快乐。

我们见到了带领我们的大哥哥、大姐姐们。领袖的绰号叫“爆米花”,两个大姐姐一个叫柚子,一个叫秋雪,一个哥哥叫炮哥,另一个叫小宝。

我们队由炮哥带领,还起了一个霸气的队名:野战军,分队就花了好半天。同学们饿了,便拿出自己带的零食大口大口地吃了起来,有的甚至拿起鸭腿作文/钻入帐篷大啃大嚼。当时太阳特大,待在帐篷里的同学身上的汗,使整个帐篷充满了一股汗臭味。

到了1点钟,我们玩起了罗马大炮,以球当炮弹,以自制的投掷器当投石机,看哪方地上的球多,就判哪方输。同学们兴冲冲地玩着,控制“投石机”的人更是忙得不亦乐乎,同学们似乎把烦恼抛到了九霄云外了。

时间飞逝,转眼到了晚饭时间,我们想烤土豆吃,就去附近树林找柴禾。我们找到了一把柴,接着同学们也纷纷找来了柴火,大家便开始烧火了。烧火时,同学们变成了“非洲人”

一周趣事作文

上个星期,倒也没有什么事情发生,只有几件小小,一丢丢的乐趣,可以使我大做文章,满足我释放情绪得一点点贪婪之心。

跑操:在小学时,跑操乃“宾常家事”,不足为奇,但上了初中,只有初三的哥哥姐姐大展光彩,跑操,让我们既羡慕又嫉妒,终于上个星期我们体会了一下跑操的滋味,也让我们大放光彩了一把。

经过这么多天的跑操,让我感到了一个字“累”星期一上午,我们第一次跑操,心中充满了激动,跑完操后,激动的心情改朝换优了,变成了疲倦,使我又累又累,还累。最后一节课,我们又跑了6圈,1200米,我们是怎么跑下来的,我们真是佩服自己1200米怎么下来的,太累了,这样的日子只是一个小小的前奏,第二天,大课间,我们又跑了3圈,唉!太埋怨自己了为什么羡慕别人跑操,害得自己累的半死。星期三大课间跑了一次,下午又跑了一次,不过我没跑了一次,下午那一次我们去办公室取校服了,我们有校服了,训练不如实战,星期四,我们实战,喊口号仿佛整个学校都能听见回声,是我们的声音太响了,下午我们又看了一个法律的视频,使我们的法律意识又提升了不少。终于跑操解禁了,我们的噩梦结束了。

班长:我们四班开始了一项新的管理方式有了值日班长,终于我也可以当班长了,过了一场班长瘾。上午。音乐课上,老师没有来,我该管班了,我没有经验。在讲台上,看着同学低下头,黑压压的一片,使我不好辨清方向,不过,我有“火眼金睛”。一举抓住了一个说话的同学,班长也挺好当的嘛,同学们很“给力”,我当班长时,没有人说话安静得很,不过,再“给力”也会有几个人“不给力”了,再隐密,在讲台之上,也一览无余,当班长的滋味太好了。

一周趣闻只有一丢丢,但是很有纪念价值,我会将这些记忆,永远不会忘。

1、陈旧的作文观。我国长期受应试教育的影响,作文教学的目的和任务始终没有跳出“为作文而作文”的怪圈。新概念作文运动的兴起,在鼓励学生张扬个性、自主创新方面功不可没,但在为什么写作文的问题上仍然没有给广大师生以明确的指向。“某地又出少年大作家”、“一篇作文上北大”等新闻报道使个别有作文天赋的少年一夜成名,也使多数作文成绩平平的学生更加困惑:作文好等于一切吗?新概念作文运动从反对应试作文开始,可惜不久又不知不觉滑向了应试教育的功利主义轨道,还留下一个后遗症,过分强调张扬个性和审美情趣,弱化作文的实用交际、社会批判功能,把学习作文从学会生存、塑造人格中分离出去,使作文越来越像“才子才女”的语言游戏。这个后遗症已经影响到了小学阶段的作文教学。

2、陈旧的作文训练。近年来,人们在实践反思的`基础上构建了“乐于写(1~2年级)→自由写(3~4年级)→学会写(5~6年级)→独立写(7~9年级)”的训练序列。这种训练把学生书面语言运用能力与乐于表达自己真实需要的过程有机地结合起来,与以往教材相比,这种训练序列确实更科学。但是,新课标仅仅给我们构建了一个理想的理论框架,至于具体如何操作依然是未知数。(next88)于是在具体的作文训练中,出现了教师人为地拔高习作目标、片面追求习作数量等现象。“立意要高,要有意义”,“构思要巧妙,描述要精美,辞藻要华丽,要讲究修辞的运用”等等标准无视小学生的年龄特征和认知水平,令广大小学生可望而不可及,无形中对作文产生了恐惧心理。强求学生每天写一篇日记,甚至要求学生一个暑假交五、六十篇日记,学生在老师的高压下,整天为没事可写而愁眉苦脸、忧心忡忡,在紧张和焦虑中度日。这不是在摧残孩子的身心健康吗?孩子的人格又将向何处发展?

3、树立正确的作文观,重视学生的人格教育。记得叶圣陶先生曾说过:“关于作文,我想大概先得想想学生为什么要学作文。回答似乎并不难,当然是:人在生活中,在工作中随时需要作文,所以要写作文。”叶老先生这番话言简意赅,点明要义。学会写作的本领,等于掌握了社会交际的工具。这种工具在知识经济时代的今天日趋重要,对于任何人的生活、学习、工作都是不可或缺的,并且终身受益。也许这就是作文教学的目的吧。

我的一周作文500字

我的周末我的作文

对于享有周休二日的上班族来说,周末是难得的休息时间;而对于每天为赶课业而早起晚睡的中小学生来说,更是可以放松心情的好时光。

松弛精神压力因人而异,我选择的是动静结合的方式。在周末假日里,我常到学校的操场跑步、打蓝球、玩飞盘。

在许多运动中,我最爱玩飞盘。玩飞盘十分讲究技巧,因为飞盘不太容易控制得好,它每次下落的地点都不同,所以要专心的看着飞盘。此外,接飞盘要有足够的体力才能顺利完成。周末玩飞盘,可以增强我的专注力和体力,真是一举两得啊!

在周末的假日里,我偶尔也到住家附近的植物园,或与家人去郊外游玩,呼吸林中的清新空气。我喜欢到大自然探索,我特别爱寻找地上的小昆虫,观看天上飞翔的野鸟。回家后,我就翻阅从图书馆借来的图鉴,增加了许多自然科学的知识。

当然,我不可能每个周末假日都往外跑。有些时候,我会待在家中念书,预习老师还没教过的课文,或者复习已教过的功课。念书总是有烦闷的时候,于是我就会用小提琴,拉奏莫扎特、贝多芬、海顿等人的乐曲。这样就可以让我浮躁的心情平静下来。

莫扎特曾说:“如果爱是一个力量,那音乐就是一种动力。”小提琴是我生活中不可或缺的动力。因为有了这个动力,我也更有爱家人的力量。每个周末假日,我尽量与家人互动增进彼些的感情。

和住在外地的外公、外婆联络;我也常去爸爸的老家找奶奶,享受与平日不一样的祖孙生活。

我的周末假日,充份利用时间,增强体能并增加知识,保持身心健康,又多采多姿,谁会不羡慕啊!

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